🎙️🔥 TrapoJa-Podcast: „HipHop und Jugendarbeit im Wandel der Zeit“ mit Drob Dynamic 🎧🎤
Wie verändert sich HipHop-Jugendkultur im digitalen Zeitalter? 🌐🎶
Welche Rolle spielen Rap, digitale Medien und die HipHop-Szene heute in der Jugendarbeit und kulturellen Bildung? 👊🏽📚
Darüber sprechen Carla Zech und Julian Erdmann vom Büro Berlin des JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis mit Rob Andjelkovic a.k.a. Drob Dynamic. 🎙️
Im Mittelpunkt stehen die Ergebnisse des Forschungsprojekts TrapoJa – Transformationen in der postdigitalen Jugendarbeit: HipHop in der kulturellen Bildung.
🤔 Welche Bedeutung haben digitale Medien für junge HipHop-Interessierte?
🤝 Wie vernetzen sich Jugendkulturarbeiter*innen (JuKa) untereinander?
✍️ Welche Themen beschäftigen junge Menschen in ihren Rap-Texten?
🎧 Und welche Rolle spielt die HipHop-Szene selbst für die pädagogische Arbeit mit HipHop?
Über diese und weitere Fragen spricht Drob Dynamic mit seinen Gästen – über HipHop, Jugendkultur, Bildung, digitale Transformation und die Lebenswelten junger Menschen. 🧠🎤🌍
📚 Grundlage für das Gespräch waren unter anderem die vier TrapoJa Short Papers, in denen zentrale Ergebnisse des Forschungsprojekts kompakt und verständlich dargestellt werden.
🔗 Mehr zum Projekt:
📄 Zu den TrapoJa Short Papers:
🎚️ Aufgenommen🎬 Produziert von Don Rispetto im Wassertormedien Studio und im S.U.B. Studio 361 der StreetUniverCity Berlin. 🤝 im Auftrag der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg (PHL) und des JFF – Institut für Medienpädagogik
📅 Produktion: 2026
Ein Projekt im Kontext von TrapoJa – Transformationen in der postdigitalen Jugendarbeit: HipHop in der kulturellen Bildung, einem Verbundprojekt der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg (PHL) und des JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis, gefördert vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen, Sport und Jugend (BMBFSFJ).
💥 Each One Teach One.
🎤 HipHop als Jugendkultur.
🏙️ Street Education & kulturelle Bildung.
📲 Street Edutainment im digitalen Wandel.
🤝 Wissen teilen. Erfahrungen weitergeben. Perspektiven schaffen.
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